Высокоточное профориентационное тестирование

Предназначен для проведения профориентационной работы с учащимися 7-11-х классов и абитуриентами с целью определения профессиональной направленности, формирования профильных классов, выбора средних специальных и/или высших учебных заведений, факультетов (специальностей/направлений) вуза.

Прохождение тестирования и консультирования поможет учащимся ответить на следующие вопросы:

• какие профессии и почему подходят на основе анализа интересов, способностей и особенностей характера;
• в каких учебных заведениях можно получить соответствующее образование;
• как выбрать школу или колледж, а также профильное обучение;
• как скорректировать выявленные тестом "слабые" стороны характера;
• как развить способности, необходимые для успешной самореализации в привлекательных для учащегося профессиональных сферах.

СТРУКТУРА тестового комплекса

Комплекс позволяет провести анализ интересов, личностных качеств и способностей учащихся.

Тест включает три блока:

• Первый блок: оценка структуры интересов
  Включает 80 утверждений, диагностирующих интересы учащегося к 8-ми сферам профессиональной деятельности: Техника, Наука, Искусство, Общение, Бизнес, Знак, Природа, Риск.
• Второй блок: оценка структуры интеллекта
  Состоит из 72 вопросов-заданий на определение уровня развития способностей (факторов умственной деятельности): вычисления, лексика, эрудиция, зрительная логика, абстрактная логика, внимание. Кроме того, выдается общий балл по данному блоку, отражающий средний показатель по всем шести факторам в совокупности - аналог "уровня умственного развития", который принято в нашем Центре интерпретировать как операциональный индикатор актуально достигнутого "уровня обучаемости и умственной работоспособности".
• Третий блок: оценка структуры личности
  Включает 45 вопросов-утверждений, ориентированных на выявление личностных качеств: активность, согласие, самоконтроль, эмоциональная стабильность

Первый и третий блоки предъявляются без ограничения времени, на выполнение второго блока отводится 40 минут. На выполнение всех заданий уходит в среднем от 40 до 60 минут.

Комплекс снабжен несколькими версиями тестовых норм, которые применяются в зависимости от возраста учащегося.

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ включают:

• графический профиль с результатами по каждому измеряемому тестом качеству: интересы, способности, личностные качества;
• диаграмма, показывающая наиболее подходящие для учащегося направления профильного обучения;
• списки наиболее подходящих профессий, сопровожденные перечнем экзаменов, необходимых для освоения профессии;
• текстовые интерпретации результатов;
• рекомендации по развитию, подбор тренингов.

Скачать образец

ПРЕИМУЩЕСТВА использования комплексов «ПРОФОРИЕНТАТОР»:

• использование батарей профориентационных тестов («Профориентатор» - диагностика интересов, способностей, личностных качеств;
• содержит нормы для разных возрастных групп; проводится регулярное обновление норм с учетом всероссийской выборки;
• минимум раз в полгода тест проходит проверку на «качество» - анализ психометрических показателей методики в целом (читайте статью "Комплекс тестирования Профориентатор: психометрические и прагматические свойства теста");
• проводится активная работа по обновлению и коррекции банка вопросов;
• регулярное обновление списка профессий;
• комплекс «Профориентатор» получил рекомендации; департамента образовательных программ и стандартов профессионального образования Министерства образования РФ (письмо № 14-55-132 ин/15 от 06.02.03); Департамента молодежной политики, воспитания и социальной защиты детей Министерства образования и науки РФ (письмо № 06-1506 от 12.09.2007); Департамента молодежной политики и общественных связей Министерства спорта, туризма и молодежной политики РФ (письмо № 107/05 от 25.02.2009)

Предназначен для проведения профориентационной работы с молодежью, содействия в трудоустройстве выпускников вузов, личностного и профессионального роста молодых специалистов, эффективного взаимодействия между студентами и компаниями-работодателями.

Тест позволяет выявить компетенции, оценить способности, личностные качества, мотивацию студентов и выпускников вузов и сориентировать их на те должностные позиции и отрасли, где они будут наиболее востребованы и успешны.

СТРУКТУРА тестового комплекса

• Первый блок: диагностика жизненных установок и ценностей человека
  Позволяет определить уровень жизненной зрелости, активности и ответственности.
• Второй блок: диагностика карьерных интересов
  Позволяет определить основную направленность человека в бизнес – сфере, обозначить оптимальные для человека бизнес – роли: управленца или специалиста, аналитика или коммуникатора, исполнителя или предпринимателя, администратора или инноватора.
• Третий блок: диагностика интеллектуальных способностей
  Определяет структуру интеллекта человека, сильные/слабые стороны, общий уровень интеллектуальной работоспособности.
• Четвертый блок: диагностика трудовой мотивации
  Определение основных мотивирующих факторов, побуждающих человека к работе. Выявление значимых условий труда, направленности на достижения, процесс/результат.
• Пятый блок: диагностика личностных качеств Определение склонностей к лидерству, активности и общительности, аналитичности или эмоциональности, организованности, практичности или творческого склада характера.

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ включают:

• графический профиль с результатами по каждому измеряемому тестом качеству: профессиональные интересы, способности, мотивация, личностные качества, жизненные установки;
• круговая диаграмма, показывающая наиболее подходящие для тестируемого типы должностных функций;
• круговая диаграмма, показывающая наиболее подходящие типы карьеры;
• списки наиболее подходящих профессий;
• текстовые интерпретации результатов;
• рекомендации по развитию, подбор тренингов;
• система бизнес-компетенций.

Скачать образец

Основное назначение системы - профориентация школьников и абитуриентов, выбирающих профессию и профиль обучения в учебных заведениях среднего профессионального образования. Комплекс может применяться для детей от среднего и старшего школьного возраста. Комплекс используется для профориентационных консультаций с целью профессионального самоопределения.

СТРУКТУРА ТЕСТОВОГО КОМПЛЕКСА

Комплекс состоит из двух блоков, тестирование проводиться по всей батарее в целом. Общее время тестирования по всем двум блокам составляет в среднем 30-40 минут.

• Первый блок: диагностика интересующих условий работы. Позволяет определить основные требования ребёнка к условиям будущей работы, его предпочтения по характеру деятельности: готовность или неготовность выполнять однообразную, монотонную работу, работу в сложных климатических, психологических условиях, работу, связанную с риском, предполагающую тяжёлые физические нагрузки, работу в коллективе или, наоборот, независимо от других. Определяет условия труда и характер выполняемой деятельности.
• Второй блок – диагностика профессиональных склонностей Определяет структуру склонностей ребенка, направления его интересов и личностных качеств: склонности к ручному труду, работе с природными объектами, с творческим материалом, общением, риском, информацией и т.п. Определяет предмет труда.

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ ВКЛЮЧАЮТ:

• Факторный профиль представляет собой результаты ребенка по каждой шкале теста. Чем больший балл по шкале из любого блока получает человек, тем больше у него выражено то или иное качество, способность или интерес. Факторный профиль является индивидуальным психологическим и профессиональным портретом тестируемого, на основании которого можно строить прогноз будущей профессиональной успешности в той или иной профессии;
• К каждой шкале теста выдается 5-ти уровневая интерпретация в зависимости от набранного балла. Данные интерпретации можно использовать при написании отчетов по результатам тестирования, распечатывать в качестве обратной связи для самих респондентов после прохождения тестирования. Также они могут быть использованы в качестве справочной информации по любой шкале теста;
• Сходные профили позволяют определить те профессии, которые будут максимально подходить данному конкретному школьнику и абитуриенту. Они представляют собой список рекомендуемых профессий с указанием коэффициента сходства (соответствия) профиля человека с идеальным профилем, заложенным в тест. Система «Профмастер» содержит около 90 идеальных профилей наиболее распространенных профессий в сфере среднего профессионального образования. При этом система позволяет гибко встроить в список профили других профессии, специфичных для конкретных учебных заведений или регионов. Каждая профессия содержит краткое описание, которое раскрывает основные составляющие профессии. Это помогает школьнику и абитуриенту максимально прицельно выбирать профессию, ориентируясь на содержание деятельности.

Скачать образец